Gumiszoba

Mégis, ha belegondolunk, hogyan lehetett volna kielégítően felkészülni az otthoni oktatásra Magyarországon? Előtte sem biztosítottak elegendő eszközt az iskolákban, nem volt stabil internet. A digitális fejlesztéseket (és bárminemű fejlesztést) az iskolák nem alapjogon kapták, hanem pályázatokon, egymással versenyezve kellett megküzdeniük érte. Esetleg megkapták a napjainkban preferált magániskolák, illetve vallásos iskolák, ahol a fejkvóta is láthatóan magasabb diákonként. A speciális szakemberek elvándoroltak az oktatásból, pszichológus és mentálhigiénés szakember pedig soha nem is volt elegendő. Az erőszakos központosítás, a vezető pozíciókba helyezett szófogadó szolgálnokok, a feleslegesen megemelt adminisztrációs teher, a kegyetlen forráskivonások az oktatásból megtették hatásukat. A szakemberek jó része elmenekült, újak gyakorlatilag nem jönnek, akik pedig maradnak, azok nem tudnak, vagy már nem akarnak minőségi munkát végezni. Mindezen állapotokra érkezett meg A!! koronavírus.